
Handbibliothek
Unsere Handbibliothek versammelt zentrale Grundlagenliteratur zu Design-Based Research (DBR). Sie bietet einen Einstieg in das Forschungsparadigma, zeigt unterschiedliche Ausprägungen des Ansatzes und stellt Schlüsselwerke vor, die methodologische Orientierung und praktische Anleitungen für DBR-Projekte geben. Die folgenden Werke gelten als grundlegende Referenzen für die internationale DBR-Community und bilden eine solide Basis für Forschung, Lehre und projektbezogene Arbeit.
Grundlagenliteratur
Bakker, A. (2018). Design research in education: A practical guide for early career researchers. Routledge.
Design-Based Research Collective. (2003). Design-based research: An emerging paradigm for educational inquiry. Educational Researcher, 32(1), 5–8.
McKenney, S., & Reeves, T. C. (2012). Conducting educational design research. Routledge.
